Projekte
Erwerbstätig sorgende Angehörige sind aufgrund ihrer Doppelrolle häufig mit psychischen, physischen und sozialen Belastungen ausgesetzt, die sich negativ auf ihre Gesundheit und Arbeitsfähigkeit auswirken. Mit dem demografischen Wandel steigt auch in den Betrieben die Zahl der Beschäftigten, die sorgende Angehörige sind bzw. Zuhause eine pflegebedürftige Person haben. ... mehr
Corona, ein Krieg mitten in Europa, Inflation und Teuerung. Der andauernde Krisenmodus strapaziert zunehmend die psychische Gesundheit Jugendlicher. „Inner Power“ verfolgt vor diesem Hintergrund das Ziel, Jugendlichen Zuversicht im Blick auf ihre Befürchtungen zu vermitteln. ... mehr
Das Projekt „Fit für ChatGPT & Co“ reagiert auf die rasanten Entwicklungen rund um Künstliche Intelligenz wie ChatGPT. Im Fokus stehen praxisnahe Qualifizierungsangebote, niedrigschwellige Lernmaterialien und ein breiter Austausch über Potenziale, Risiken und Einsatzmöglichkeiten von KI in der Bildung. … mehr
Trotz erheblicher Chancen – wie der Förderung von Autonomie, Kommunikation und gesellschaftlicher Teilhabe – ist die digitale Teilhabe von Menschen mit Behinderung noch nicht selbstverständlich. Ein wesentliches Hemmnis ist der Mangel an digitalen Kompetenzen beim betreuenden Fachpersonal, das die Nutzung digitaler Technologien begleiten und ermöglichen soll. … mehr
Digitalisierung, Robotik, Sensorik sowie cyberphysische Systeme und Big Data haben tiefgreifende Auswirkungen auf den Arbeitsmarkt und erfordern in einem nicht unerheblichen Ausmaß eine Neubewertung und Neuausrichtung der aktuellen beruflichen Bildung. McKinsey hat dazu im Rahmen des Word Economic Forum 2021 den DELTA-Ansatz vorgestellt. Das Erasmus+ Projekt "DELTA AT WORK" greift diesen Ansatz auf. ... mehr
Das Projekt "REMOTEMO - Soziale und emotionale Fähigkeiten zur Regulierung der psychischen Auswirkungen von Telearbeit und Förderung der Arbeitszufriedenheit" richtet sich an Arbeitnehmer/innen, die in Folge der Coronavirus-Pandemie zunehmenden Belastungen im HomeOffice ausgesetzt sind, sowie deren Führungskräfte und das HRM in Unternehmen und Institutionen. ... mehr
Die Validierung in informell und non-formal erworbener Kompetenzen, vielfach eingebettet in Maßnahmen der Höherqualifizierung, wird international als ein bedeutsamer Zugang gering qualifizierter Beschäftigter zu einem höheren Qualifikationsniveau gesehen. Im Projekt “DEVaLAT” tauschen sich Validierungsexperten im deutschsprachigen Raum aus. mehr ...
Das zwei Jahre dauernde Erasmus + Projekt "Flip Edu Up", das von fünf Partnern aus Deutschland, Italien, Polen, Slowenien und Zypern seit Dezember 2020 durchgeführt wird, wird Erwachsenenbildner/innen in Europa bei der Entwicklung und Integration von Blended-Learning-Angeboten unterstützen. ... mehr
Das Erasmus+ Projekt "STREAMpreneur" zielt darauf ab, die unternehmerischen Fähigkeiten von Jugendlichen zu verbessern und durch eine Verbindung von Forschung (F) und Kunst (K) mit dem traditionellen MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik) eine abgerundete und auf Innovation und Unternehmertum ausgerichtete Lernerfahrung zu kreieren. ... mehr
Im Zentrum dieses 36 monatigen Erasmus+ Projekts stehen der Austausch bewährter Praxis der digitalen bzw. der digitalisierten Bildung, die Diskussion von Ideen und die gemeinsame Reflexion von Lösungsansätzen. Wesentlicher Raum dafür sind die acht transnationalen Projekttreffen, die vor Ort oder Corona-bedingt virtuell stattfinden. ... mehr
News
Projekt "Inner Power": Ein Bericht
Seit dem 23.9. 2024 findet das Projekt „Inner Power“ in den Räumlichkeiten des Käthe-Kollwitz-Berufskollegs in Hagen statt - mit Erfolg. Die erste Phase nutzte das Team zum Aufbau eines vertrauensvollen Klimas der Wertschätzung und des Respekts, das Ängste nimmt („geschützte Räume“), u.a. über kreative Methoden wie improvisierende Theaterarbeit.
Im nächsten Schritt setzte sich die Gruppe mit der…
WeiterlesenKickoff-Veranstaltung beim Projekt "Inner Power"
Bei der heutigen Kickoff-Veranstaltung des Projektes „Inner Power“ im Käthe-Kollwitz-Berufskolleg besprachen die beiden Projektverantwortlichen Gandhi Chahine und Dirk Schubert mit den Teams der Sozialarbeit, des Konfliktmanagements und des Präventionsteams der Schule, wie Methoden und Ergebnisse des außerschulischen Projekts für die Arbeit im Berufskolleg genutzt werden können. Es gab großes…
WeiterlesenProjekt "DELTA AT WORK": Erfolgreiche Multiplikatorenkonferenz „Innovationen für die Berufsbildung mit dem DELTA-Ansatz“
Am 26. September 2024 führte HeurekaNet eine virtuelle Multiplikatorenkonferenz im Rahmen des Erasmus+ Projekts „DELTA AT WORK“ durch. Diese Konferenz, die sich an ein breites Spektrum von Stakeholdern, Führungskräften und Bildungsentwickler in der Berufsbildung richtete, fokussierte sich auf die Präsentation des DELTA-Konzepts und die methodisch-didaktische Umsetzung in einer Reihe von Open…
WeiterlesenProjekt "DELTA AT WORK": Ankündigung: Multiplikatorenkonferenz "Innovationen für die Berufsbildung mit dem DELTA-Ansatz" am 26. September 2024, 16:30 Uhr, ZOOM
Welche Kompetenzen sind zukünftig relevant? Die Frage adresssiert das DELTA-Konzept, das von McKinsey & Company im Rahmen einer Studie entwickelt wurde, in der 18.000 Menschen aus 15 Ländern befragt wurden. Die Studie identifizierte 56 grundlegende Fähigkeiten, die für alle Bürger von Vorteil sind und bereits mit einer höheren Wahrscheinlichkeit von Beschäftigung, höheren Einkommen und…
WeiterlesenProjekt "DELTA AT WORK": Transnationales Projekttreffen am 5./6. September 2024 läutet den Endspurt ein
Das fünfte transnationale Projekttreffen (TPM5) des Erasmus+-Projekts „DELTA AT WORK“ fand am 5. und 6. September 2024 in Krakau, Polen, statt. Gastgeber war die Organisation ARID, vertreten durch Natalia Kobiernik und Maciej Dymacz, der das Treffen mit einer herzlichen Begrüßung der Teilnehmer:innen eröffnete. Neben den Gastgebern nahmen alle fünf weiteren Partnerorganisationen aus Deutschland,…
WeiterlesenVerstetigung von Validierungsverfahren: Rechtlich verankert – Und nun? Perspektiven der Validierung im deutschsprachigen Raum Ein Rückblick auf die Fachtagung vom 28./29.02.2924 in München
Im Rahmen des Erasmus+ Projekts „DEValAT - Austausch und Vernetzung zur Validierungspraxis in Deutschland und Österreich“ fand Ende Februar 2024 in München eine Fachtagung zum Thema „Verstetigung von Validierungsverfahren: Rechtlich verankert – Und nun? Perspektiven der Validierung im deutschsprachigen Raum“ statt.
Die Hybrid-Veranstaltung in der PEG-Akademie unter der Moderation von Philipp…
WeiterlesenDas Institut
Unser Institut trägt seit seiner Gründung im Jahre 2000 durch Methoden- und Instrumentenentwicklung, intermediärem Handeln und Praxisforschung zur Leistungsfähigkeit von Systemen unterschiedlicher Art und ihrer Akteure bzw. Mitglieder bei.
Fortbildungen
Die Mediatisierung und Digitalisierung der Lebens- und Arbeitswelt eröffnet viele Chancen, birgt aber offensichtlich auch einige Risiken, z.B. das des digital gaps oder gar der digitalen Exklusion. Auf dem Hintergrund unserer Forschungs- und Entwicklungsarbeit bieten wir verschiedene Fortbildungsformate für Fachkräfte in der Sozialarbeit an.
Unsere Projekte
Die Arbeitsschwerpunkte liegen seit einigen Jahren neben dem Feld der Kompetenzentwicklung von Erwachsenen auf den Feldern von Jugendkultur- und Jugendsozialarbeit, Gender Mainstreaming und Diversity, Gesundheit und Pflege sowie Bürgerschaftlichem Engagement.
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News
Aktuelle Nachrichten, Presseberichte, Veranstaltungshinweise und Publikationsankündigungen über unsere zahlreichen Projekte sind hier versammelt.