Die Neu-Erfindung Europas

Inhalt:

Der Ansatz des Projekts "Die Neu-Erfindung Europas" besteht darin, Jugendliche über den Weg eines partzipativen Theaterstücks an eine Vision Europas heranzuführen. Im Mittelpunkt des Theaterstücks steht die Figur des Elias, der eine flammende Rede zu Europa entwickelt; Wurzeln, Nutzen und Geschichte werden anhand der Diskussionen innerhalb seines Freundeskreises deutlich, Flüchtlings- und Wirtschaftskrisen damals und heute im Zusammenhang erkennbar. So können ohne „Seminartouch“ Hintergründe und Positionen den Jugendlichen nahe gebracht werden. Dies gilt auch für die historischen Figuren, die sich in der Fantasie des Elias materialisieren und niedrigschwellig Einsichten vermitteln können. Die Kritiker unter seinen Freunden übernehmen die Rolle des Widerparts, um in den Diskussionen zu zeigen, was nicht – wie ursprünglich geplant - in der Praxis funktioniert hat, sie nehmen die Position der Euroskeptiker ein. So wird ein kontroverser Bogen von der Vision zur Realität und zurück gespannt, ohne in trockenen Fakten zu verharren. Darüber hinaus holt die Besetzung verschiedener „Gremien“ die JUgendlichen aus ihrer Zuschauerrolle, fordert ihre eigenen Meinungen und Wünsche, die im Verlauf des Stückes mitverarbeitet und zur Sprache gebracht werden. Das Projekt verknüpft so unterhaltendes und persönlich nachvollziehbares Theater mit historischem Hintergrundwissen zur Entwicklung und zur Bedeutung unseres Kontinents. Zugleich werden die Teilnehmenden motiviert, ihre eigenen Erwartungen an ein zukünftiges Europa in den Blick zu nehmen und zu formulieren. Dem Zuschauer soll so bewusst werden, dass die so wertvolle Vision des Kontinents und die aktuellen Krisen ihr Engagement erfordert. Der kreative Ansatz fördert den Wissenszuwachs über eine unterhaltsam-spielerische Auseinandersetzung und erreicht so heterogene Zielgruppen auch mit eher bildungsfernen Jugendlichen.