18.02.2019 - Abschlusstreffen der Erasmus+ Partnerschaft YOWOMO2.0-Train: Erste Produkte sind verfügbar

Zufrieden blicken die YOWOMO2.0-Train Partner auf eine mehr als zweijährige Entwicklungsarbeit zurück. Foto: L. Siemer
Zufrieden blicken die YOWOMO2.0-Train Partner auf eine mehr als zweijährige Entwicklungsarbeit zurück. Foto: L. Siemer

Beim Abschlusstreffen der Erasmus+ Partnerschaft YOWOMO2.0-Train wurden noch einmal alle Produkte kritisch begutachtet um die finalen Versionen zu optimieren. Bei dem Treffen in Bremen am 18. und 19. Februar 2019 wurde damit vor allem die abschließende Veröffentlichung über die Webseiten in den sieben Sprachen der Partner aus UK, Niederlande, Deutschland, Polen, Rumänien, Italien und Türkei vorbereitet. Gleichzeitig nahm auch die Vorbereitung des Launchs der englischsprachigen Online-Kurse breiten Raum ein. Hierbei wurde festgestellt, dass der MOOC für die YOWOMO-Trainer bereits final ist. Dieser ist nun als erstes Produkt der Partnerschaft auf der Plattform Eliademy (Externer Link)  verfügbar. In den nächsten Wochen werden dann Zug um Zug die weiteren Produkte, die sich nun noch im Beta-Status befinden, veröffentlicht.

Hier geht es zum Online-Kurs für Fachkräfte in der Beta-Version (Externer Link)

Hier der Online-Kurs "YOWOMO Train-the-trainer" (Externer Link) 

Hier die YOWOMO2.0-Projektwebsite  

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Innovative infrastructures of learning; modern ways of vocational training and further education and a new culture of lifelong learning- these are the issues, HeurekaNet - Freies Institut für Bildung, Forschung und Innovation e.V. has acted on. Professionals of different branches, such as management consultancy, consumer protection and further education funded it in the year 2000. Heurekanet contributes the further development of the regional learning culture and infrastructures of learning by analizing, researching, evaluating and giving innovative impulses as results.

The regional main focus lies in the Münsterland and Nordrhein-Westfalen. Heurekanet is a non- profit organisation, who depends on voluntary, honorary assistance and the traineeships of students. In the past it was nevertheless possible to win over a scietific staff by public support.

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Des infrastructures d’apprentissage novatrices, des chemins modernes du développement de compétences, une culture de l’apprentissage tout au long de la vie – voilà les défis, les objets de travail de l’association à but non lucratif „HeurekaNet - Freies Institut für Bildung, Forschung und Innovation e.V.“ depuis l’an 2000. Cette association a été crée suite à l’initiatives d’acteurs de la formation, du conseil en entreprise, de la protection des consommateurs, et du tiers secteur. L’association contribue au développement de cultures régionales d’apprentissage et d’infrastructures d’apprentissage, par un engagement d’analyse, de recherche et d’évaluation.

L’activité principale se situe dans le pays de Münster et de Nordrhein-Westfalen / Rhénanie-Westphalie du Nord. L’association est à but non lucratif, d’utilité publique. L’association s’appuie sur le bénévolat, ou les stages étudiantes.

Dans certains cas il a été possible de temps en temps de doter certains projets d’un chargé de mission, grâce aux subventions publiques.

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Inovatívne infraštruktúry vzdelávania, moderné spôsoby rozvoja kompetencií a nová kultúra celoživotného vzdelávania – to sú úlohy, na ktorých pracuje od roku 2000 verejnoprospešná inštitúcia HeurekaNet - Freies Institut für Bildung, Forschung und Innovation e.V.. Spolok založený z iniciatívy profesionálov v oblasti ďalšieho vzdelávania, poradenstva v podnikaní, ochrany spotrebiteľa a tretieho sektora prispieva analýzami, výskumom, vyhodnocovaním a inovatívnymi podnetmi k ďalšiemu vzdelávaniu regionálnych kultúr a infraštruktúr vzdelávania.

Spolok pôsobí predovšetkým v regióne Münster a v Severnom Poríní-Vestfálsku a ako verejnoprospešná členská organizácia je odkázaný v prevažnej miere na dobrovoľnú a bezodplatnú spoluprácu aj v podobe študentskej praxe. V minulosti sa niektoré projekty realizovali aj v spolupráci s vedeckými pracovníkmi vďaka finančným prostriedkom z verejných zdrojov.